這次會議，主要是對全省“三嚴(yán)三實”專題教育進行動員部署。上午，東明書記作了重要講話，從理論上實踐上講了一堂生動的黨課，從思想上工作上進行了一次全面的動員。東明書記的重要講話，思想深刻、內(nèi)涵豐富、切合實際、要求明確，貫穿著馬克思主義的世界觀和方法論，是開展“三嚴(yán)三實”專題教育的基本遵循，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、抓好貫徹落實。6個單位的交流發(fā)言和分組討論中，大家一致認(rèn)為，省委對“三嚴(yán)三實”專題教育高度重視、部署周密，充分體現(xiàn)了省委堅決有力貫徹中央部署的高度自覺、堅定不移全面從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度、堅持不懈加強作風(fēng)建設(shè)的堅定決心。大家一致表示，一定認(rèn)真貫徹中央和省委精神，科學(xué)謀劃、精心組織、狠抓落實，確保專題教育取得實效。下面，我就學(xué)習(xí)貫徹東明書記講話精神，抓好“三嚴(yán)三實”專題教育講三點意見。

    一、深刻領(lǐng)會把握中央和省委的部署要求

堅定的行動，源于思想的自覺。抓好“三嚴(yán)三實”專題教育，關(guān)鍵是要把思想行動統(tǒng)一到中央和省委部署要求上來，做到認(rèn)識到位、思想跟進、工作有力。

    第一，要深刻認(rèn)識重大意義，以高度自覺抓好專題教育。

東明書記在講話中深刻闡述了“三嚴(yán)三實”的重大理論和實踐意義，我們一定要深刻領(lǐng)會、認(rèn)真把握，增強開展專題教育的思想自覺和行動自覺。要深刻認(rèn)識開展專題教育對全面從嚴(yán)治黨、深化作風(fēng)建設(shè)的重大意義。牢固樹立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的思想，把集中性教育轉(zhuǎn)變經(jīng)常性、常態(tài)化的專項工作，持續(xù)從思想教育上正本清源、打牢根基，在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一嚴(yán)到底，把教育實踐活動成果鞏固下來，把從嚴(yán)抓作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)的良好態(tài)勢保持下去，真正把全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署落到實處。要深刻認(rèn)識開展專題教育對加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、營造良好政治生態(tài)的重大意義。深化省委“三個不可低估”基本判斷的再認(rèn)識，把“三嚴(yán)三實”要求融入領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，推動領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、提升道德境界，進一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強約束，加快形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)。要深刻認(rèn)識開展專題教育對鍛造過硬隊伍、推動四川改革發(fā)展的重大意義。把“三嚴(yán)三實”作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要目標(biāo)、選拔任用干部的重要標(biāo)準(zhǔn)、考核評價干部的重要依據(jù)，努力建設(shè)一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖椋瑘詻Q把中央和省委“四個全面”戰(zhàn)略布局落到實處。

第二，要準(zhǔn)確把握教育主題，以堅強黨性抓好學(xué)習(xí)實踐。

這次專題教育的主題十分鮮明，就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”、踐行“三嚴(yán)三實”。“三嚴(yán)三實”，是共產(chǎn)黨人“質(zhì)”的規(guī)定性，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展專題教育，必須聚焦“三嚴(yán)三實”，做到內(nèi)化于心、外化于行。學(xué)習(xí)上要深學(xué)真悟、入腦入心。通過研讀原著學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、帶著問題學(xué)，深刻把握“三嚴(yán)”蘊含的嚴(yán)肅政治原則和嚴(yán)明紀(jì)律要求，深刻把握“三實”體現(xiàn)的一切從實際出發(fā)、實事求是的思想路線，真正把“三嚴(yán)三實”的深刻內(nèi)涵和具體要求搞明白。思想上要深查細(xì)照、觸動靈魂。自覺對照“三嚴(yán)三實”檢視自己、反思自己，從思想靈魂深處增強對“三嚴(yán)三實”的政治信仰和價值認(rèn)同，將其作為共產(chǎn)黨人最本真的東西來堅守、最高潔的境界來追求，永遠(yuǎn)秉持共產(chǎn)黨人真理的力量、人格的力量。實踐上要知行合一、堅毅篤行。聚焦忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)教育和解決問題結(jié)合起來，認(rèn)真查擺和解決“不嚴(yán)不實”問題，自覺把“三嚴(yán)三實”作為修身做人的基本遵循、為官用權(quán)的警世箴言、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，更好地履行共產(chǎn)黨人的職責(zé)使命。

    第三，要全面領(lǐng)會總體要求，以嚴(yán)實作風(fēng)抓好組織實施。

開展“三嚴(yán)三實”專題教育，基本遵循就是習(xí)近平總書記系列重要講話精神、中央“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會精神、東明書記上午重要講話和省委辦公廳印發(fā)的專題教育《實施方案》。具體要把握五個方面要求：一要強化學(xué)習(xí)教育。突出學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，讀原著、學(xué)原文、悟原理，推動認(rèn)識深化、行動自覺。二要突出問題導(dǎo)向。緊緊盯住“不嚴(yán)不實”問題和具體表現(xiàn)，真正把自己擺進去，著力在解決6個方面突出問題上有進展、有突破。三要貫徹從嚴(yán)要求。按照中央要求，這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動。不能按照活動的方式來抓專題教育，而是要融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，這從更高層次考驗著嚴(yán)的要求、嚴(yán)的自覺、嚴(yán)的效果，必須堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實效。四要堅持以上率下。強化領(lǐng)導(dǎo)帶頭推動，上級做給下級看、上級帶著下級干，一把手為班子成員作表率，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為普通黨員干部作表率，示范推動專題教育扎實開展。五要注重講求實效。緊密聯(lián)系實際，堅決防止形式主義，避免出現(xiàn)“空、虛、偏”“抄、套、仿”的問題，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展上見實效。

    二、不折不扣把“關(guān)鍵動作”做扎實抓到位

    省委印發(fā)的《實施方案》，明確了專題教育的方法措施，

關(guān)鍵動作是專題黨課、學(xué)習(xí)研討、民主生活會、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)。對省委要求的這5個關(guān)鍵動作，各地各部門各單位一定要做扎實、抓到位。

    第一，思想政治教育要抓實。開展專題教育，必須把深化學(xué)習(xí)教育放在首位、貫穿始終，擰緊思想“總開關(guān)”。一要高質(zhì)量講好專題黨課。這次專題教育，以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動開局，必須堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要自己動手撰寫講稿，深入思考、聯(lián)系實際、剖析根源，講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問題根源，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求，入情入理、講出共鳴，防止照本宣科、泛泛而談。二要高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討。省委《實施方案》提出，在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點分3個專題學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題，每個專題集中學(xué)習(xí)研討時間不少于2天。要聚焦問題，針對思想困惑、模糊認(rèn)識，習(xí)以為常、不以為然等問題，在學(xué)習(xí)研討中見人見事、追本溯源，認(rèn)清危害、尋求對策。要采取開展專題學(xué)習(xí)討論、舉辦讀書班、理論宣講輔導(dǎo)等多種形式，分層分類搞好學(xué)習(xí)研討。特別是要用好兩面鏡子，組織開展正反兩方面典型學(xué)習(xí)反省。班子成員要把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把實際思想和工作擺進去，加強交流互動，相互啟發(fā)、形成共識。三要高質(zhì)量開展專題剖析反思。黨委（黨組）要召開專題會議，對近年來全省和本地本部門本單位發(fā)生的重大腐敗案件進行深入剖析，深刻反思、汲取教訓(xùn)、正本清源，從思想上真正警醒起來。領(lǐng)導(dǎo)干部個人也要聯(lián)系實際深刻反思，從思想上“找病因”、“拔病根”，做到知敬畏、明規(guī)矩、守底線。

    第二，開展黨性分析要抓實。高質(zhì)量的黨性分析，是搞好這次專題教育的重要標(biāo)志。黨性分析的重點是，聚焦“不嚴(yán)不實”問題，切實把領(lǐng)導(dǎo)干部自身在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、道德品質(zhì)、法治素養(yǎng)等方面的問題根子找出來，把領(lǐng)導(dǎo)班子在思想教育、用人導(dǎo)向、日常管理、制度執(zhí)行等方面的問題根子找出來，抽絲剝繭、抓住實質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)。黨性分析的方式是，緊扣“三嚴(yán)三實”主題，落實“六檢查六反思”要求，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和個人實際，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入檢查剖析，把“不嚴(yán)不實”問題擺準(zhǔn)、擺實、擺具體。黨性分析的關(guān)鍵是，高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會，查擺問題要深入，交心談心要充分，相互批評要有正氣，整改措施要實在，體現(xiàn)整風(fēng)精神和從嚴(yán)要求。一把手要帶好頭、把好關(guān)，帶動督促班子成員認(rèn)真對待、對標(biāo)跟進，開展積極健康的思想斗爭，達到堅持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進團結(jié)的目的。

    第三，解決突出問題要抓實。專題教育是為了解決問題，

解決問題才是最好的教育。要聚焦問題查、對照問題改，高質(zhì)量抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。一要抓好教育實踐活動整改深化。持續(xù)深入開展專項整治，認(rèn)真落實教育實踐活動確定的重點整治任務(wù)，深化庸懶散浮拖專項整治，保持正風(fēng)肅紀(jì)高壓態(tài)勢。特別是要圍繞整治“四風(fēng)”，舉一反三、建章立制，有效防止老問題復(fù)發(fā)、跟進解決新出現(xiàn)的問題，努力在推動集中整治向常態(tài)治理轉(zhuǎn)變上邁出大的步伐。二要抓好“不嚴(yán)不實”問題整改。堅持立說立行、邊學(xué)邊改，對查找梳理的“不嚴(yán)不實”問題，列出問題清單，建立整改臺賬，一項一項整改到位；對群眾反映強烈、影響面大的“不嚴(yán)不實”問題，及時開展專項整治，特別要抓好為官不嚴(yán)、為官不實、為官不為等問題的整改；對上下交織的問題，要分清責(zé)任、明確措施，做到上下聯(lián)動一起改；對共性問題、深層次問題，要建制度、強約束、抓執(zhí)行，做到剛性整改。三要抓好當(dāng)前改革發(fā)展突出矛盾和問題的整改。堅持抓整改與抓發(fā)展相結(jié)合，以“三嚴(yán)三實”精神直面問題、攻堅破難，著力研究破解當(dāng)前經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的新情況新問題，著力研究破解深層次體制機制問題，形成培育新優(yōu)勢、開拓新領(lǐng)域的政策機制，奮力開創(chuàng)改革發(fā)展新局面。

    第四，日常管理監(jiān)-督要抓實。踐行“三嚴(yán)三實”，既要靠干部自律，也要靠組織他律。要立嚴(yán)實標(biāo)尺、明嚴(yán)實規(guī)矩，把“三嚴(yán)三實”融入到干部日常教育管理之中。一要在嚴(yán)格要求上具體化。省直部門要以部門、行業(yè)、系統(tǒng)為單位，地方要以縣為單位，分類分層制定干部行為規(guī)范，明確“不嚴(yán)不實”的行為表現(xiàn)，重點從修身為人、從政用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)等方面立規(guī)明矩，讓干部心有所畏、言有所戒、行有所止。二要在嚴(yán)格管理上常態(tài)化。按照“三嚴(yán)三實”要求加強日常監(jiān)督管理，健全綜合分析研判和談心談話制度，做到嚴(yán)早、嚴(yán)小、嚴(yán)預(yù)防，對干部身上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，該提醒的要及時提醒，該批評的要嚴(yán)肅批評，該糾正的要堅決糾正，使嚴(yán)實成為干部監(jiān)督管理的常態(tài)。三要在嚴(yán)格考評上規(guī)范化。堅持把“三嚴(yán)三實”作為重要依據(jù)，健全領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價制度，完善干部能上能下的政策措施，研究制定公務(wù)員日?？己宿k法，提升干部考評的科學(xué)性，引導(dǎo)干部守在嚴(yán)處、干在實處。

    第五，服務(wù)改革發(fā)展要抓實。開展專題教育，最終目的

是為事業(yè)發(fā)展凝神聚魂、凝心聚力。要認(rèn)真落實東明書記提

出的“五個結(jié)合”要求，始終圍繞中心大局抓工作。特別是

要把專題教育作為加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要舉措，

同步推進十項重點任務(wù)、27項具體工作的落實見效。一要進

一步提振精氣神。堅持一手抓整治“為官不為”、一手抓激勵奮發(fā)有為，著力解決新常態(tài)下思想上不適應(yīng)、經(jīng)濟下行壓力下工作上不適應(yīng)、法治環(huán)境下行為上不適應(yīng)、現(xiàn)代治理體系下能力上不適應(yīng)的問題，切實把干部的心思和精力引導(dǎo)到干事創(chuàng)業(yè)上來，凝聚推進“四個全面”、實現(xiàn)“兩個跨越”的強大正能量。二要進一步鮮明導(dǎo)向。堅持“好干部”標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實”要求，認(rèn)真落實省委“三重”用人導(dǎo)向和“三個六”的用人原則，對那些“三嚴(yán)三實”的好干部，要旗幟鮮明提拔使用、表彰宣傳；對那些“不嚴(yán)不實”的軟班子和不稱職干部，要堅決果斷進行調(diào)整，引導(dǎo)形成干事創(chuàng)業(yè)、崇嚴(yán)尚實的生動局面。三要進一步突出工作實效。大力弘揚嚴(yán)的精神和實的作風(fēng)，充分發(fā)揮各級黨組織政治核心作用、領(lǐng)導(dǎo)干部骨干帶頭作用、廣大黨員先鋒模范作用，主動破解當(dāng)前發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題，切實擔(dān)負(fù)起促進改革發(fā)展、保障改善民生、推進依法治理的責(zé)任，堅決把中央和省委決策部署落到實處。

    三、有力有序有效抓好組織實施

    開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是一項重大政治任務(wù)。各級黨委（黨組）要把開展專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的直接檢驗、現(xiàn)實檢驗，加強領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實，扎實有效推進。

    第一，要逐級明責(zé)、加強領(lǐng)導(dǎo)。黨委（黨組）要全面負(fù)責(zé)本地區(qū)本部門本單位的專題教育，周密謀劃安排，認(rèn)真組織實施。主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，把抓專題教育作為黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，既要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實踐，又要帶頭謀劃、帶頭推動，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。黨委組織部門要履行好牽頭組織實施的責(zé)任，從一開始就要從嚴(yán)從實，關(guān)鍵動作盯住不放、抓緊抓實，重要節(jié)點步步銜接、環(huán)環(huán)相扣，具體工作責(zé)任明確、工作到位，確保專題教育質(zhì)量。

    第二，要分類推進、具體指導(dǎo)。堅持區(qū)分層次、區(qū)別情況，根據(jù)地方實際和行業(yè)特點來安排任務(wù)，因地制宜創(chuàng)新教育的內(nèi)容和形式，防止一刀切、走過場，增強針對性和實效性。市、縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志，要立足承上啟下、為政一方，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密的實際開展專題教育；機關(guān)、企事業(yè)單位及其內(nèi)設(shè)機構(gòu)，要立足本職崗位開展專題教育；地震災(zāi)區(qū)要立足災(zāi)后恢復(fù)重建開展專題教育；民族地區(qū)要立足反分裂、維護民族地區(qū)穩(wěn)定開展專題教育。

    第三，要層層壓緊、嚴(yán)格督導(dǎo)。搞好“三嚴(yán)三實”專題教育，督促檢查不能放松。要結(jié)合調(diào)研督導(dǎo)中央省委重大決策部署落實，結(jié)合教育實踐活動整改工作，結(jié)合加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，結(jié)合深入開展“走基層”活動和服務(wù)改革推動發(fā)展，采取多種形式督促推進。各級黨委（黨組）要加強工作統(tǒng)籌，采取巡回檢查、專項調(diào)研、隨機抽查等方式，及時了解情況，有效傳導(dǎo)壓力。

    第四，要各方聯(lián)動、形成合力。省直機關(guān)工委、省委教育工委、省國資委要立足職能職責(zé)，加強對省直機關(guān)、高等學(xué)校、國有企業(yè)開展專題教育的具體指導(dǎo)。省直各部門要立足行業(yè)系統(tǒng)實際，發(fā)揮好條條指導(dǎo)的作用。宣傳部門和各新聞單位要加強宣傳引導(dǎo)和環(huán)境營造，精心策劃，大力宣傳中央和省委的部署要求，充分反映專題教育的進展和成效，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，為學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實”營造良好輿論氛圍。區(qū)要立足反分裂、維護民族地區(qū)穩(wěn)定開展專題教育。